De lo que he publicado hasta ahora, habrán concluido que cada estudiante debe tener completas (algunos cursos es posible que alguna(s) ya las hayan presentado):
*tarea (en el cuaderno) pag 1 y 2 de la Guia de ADN
*tarea (en el cuaderno) pag 3 y 4 pag de la misma guia, con el formato indicado en el mensaje
*trabajo sobre experimento y consulta del pH...etc : Hojas tamaño carta
*tarea (en el cuaderno, en una sola hoja ) sobre servicios ambientales en la region en la que vivimos
todas firmadas al final del ultimo renglón, por el acudiente responsable
las tareas son para que leas, para que proceses tú misma, resuelve todas tus dudas leyendo las veces que necesites las Guias respectivas, hasta que consigas las cosas por tí misma, no busques intérpretes... Tú puedes, tú debes hacerlo, en verdad
observar los videos es una tarea de conciencia sobrettus necesidades de aprendizaje, es bueno que estés satisfecha con como aprovechaste este tiempo que no lo calculabamos así como se ha presentado
Exitos!!
lunes, 5 de junio de 2017
domingo, 4 de junio de 2017
hola niñas,
espero se encuentren optimistas y con salud!
para expresarles una inquietud a partir de unas preguntas que me han hecho:
deben leer muy bien las instrucciones para la tarea sobre las ´pag 1 y 2 de la Guía sobre ADN....... no es dibujar las figuras que representen las bases, la pentosa, los fosfatos.... y ya...NO ES ASI
SEGUN SE INDICA MAS ADELANTE, Luego se recortan y se pegan en la hoja deL CUADERNO, de acuerdo con la estructura de la molecula de ADN y las reglas que se deben cumplir... y solo el numero de escalones que alli se indica.
OJO, LEER Y COMPRENDER INSTRUCCIONES ES UN PASO BASICO EN EL DESEMPEÑO DE UNA ESTUDIANTE.... NO POR PEREZA PEDIR A OTROS QUE LE RESUMAN VERBALMENTE , PUES SABEMOS CÓMO LOS MENSAJES SE DISTORSIONAN DE PERSONA A PERSONA
ahora, les recomiendo especialmente este video muy importante para octavo-noveno, uds lo comprenderán , necesitamos unificar esas bases y basarnos en imagenes que sean comunes a todas. busca los terminos que no conozcas
para expresarles una inquietud a partir de unas preguntas que me han hecho:
deben leer muy bien las instrucciones para la tarea sobre las ´pag 1 y 2 de la Guía sobre ADN....... no es dibujar las figuras que representen las bases, la pentosa, los fosfatos.... y ya...NO ES ASI
SEGUN SE INDICA MAS ADELANTE, Luego se recortan y se pegan en la hoja deL CUADERNO, de acuerdo con la estructura de la molecula de ADN y las reglas que se deben cumplir... y solo el numero de escalones que alli se indica.
OJO, LEER Y COMPRENDER INSTRUCCIONES ES UN PASO BASICO EN EL DESEMPEÑO DE UNA ESTUDIANTE.... NO POR PEREZA PEDIR A OTROS QUE LE RESUMAN VERBALMENTE , PUES SABEMOS CÓMO LOS MENSAJES SE DISTORSIONAN DE PERSONA A PERSONA
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